Cinco actividades desarrolladas por estudiantes y docentes permitieron acercar la antropología a la comunidad a través de exposiciones, intervenciones patrimoniales y proyectos de investigación sobre la memoria y la vida cotidiana penquista.
En el marco del Día del Patrimonio, el Departamento de Antropología de la Universidad de Concepción desarrolló cinco actividades abiertas a la comunidad los días 30 y 31 de mayo. Las iniciativas, realizadas en el pasillo de la Facultad de Ciencias Químicas, convocaron a más de 2.500 visitantes y tuvieron como objetivo difundir el trabajo antropológico y promover la reflexión sobre el patrimonio material e inmaterial de la región.
Del total de propuestas presentadas, una de ellas fue desarrollada en el marco de la asignatura electiva Rescate del patrimonio y la memoria: teoría y metodología, dirigida por el colaborador docente Fabián García González. Las cuatro actividades restantes surgieron por iniciativa de estudiantes de la carrera, quienes diseñaron y ejecutaron sus proyectos con el acompañamiento de los académicos Edgar Gaytán e Ivanna Toyo.
La Jefa de Carrera, Ivanna Toyo, destacó el compromiso demostrado por las y los estudiantes durante ambas jornadas. “Como departamento, nos encontramos muy satisfechos con la alta participación alcanzada. Aproximadamente 53 estudiantes participaron activamente durante el fin de semana, y lo más destacable es que gran parte de estas iniciativas nacieron desde ellos mismos, quienes demostraron un gran compromiso y entusiasmo”, señaló.
En total, 39 estudiantes voluntarios colaboraron en la organización y desarrollo de las actividades, mientras que otros 14 participaron en el proyecto académico impulsado desde la asignatura de patrimonio. El trabajo incluyó el diseño de exposiciones, montaje, atención de público y difusión de los contenidos presentados.
La respuesta de la comunidad también fue significativa. Según los registros realizados durante la actividad, cerca de 1.420 personas visitaron las exposiciones el sábado y 1.107 el domingo, sumando más de 2.500 asistentes durante ambas jornadas.
“Las distintas propuestas fueron ampliamente visitadas durante todo el fin de semana y lograron convocar a públicos de diferentes edades. Niños, jóvenes y adultos pudieron disfrutar de las actividades, convirtiendo la experiencia en una instancia enriquecedora para toda la familia y fortaleciendo el vínculo entre la universidad y la comunidad”, agregó Ivanna Toyo.
Antropología, memoria y vida cotidiana
Una de las iniciativas destacadas fue la intervención “Urbanismo estético: crónicas de café, ropa y lugares del habitar universitario”, desarrollada por estudiantes de la asignatura Rescate del patrimonio y la memoria: teoría y metodología.
La propuesta tuvo como objetivo compartir con la comunidad los resultados de investigaciones etnográficas realizadas por el estudiantado sobre espacios y prácticas cotidianas de la ciudad de Concepción. A través de encuestas, entrevistas y trabajo de campo, las y los estudiantes elaboraron diversos productos de divulgación que fueron entregados a las personas asistentes.
“Tuvimos una buena recepción por parte de la comunidad durante la jornada, logrando convocar y entregar material etnográfico a alrededor de 180 personas, quienes valoraron el rescate de la historia y la memoria de espacios que transitan en su día a día”, indicó el profesor Fabián García.
La intervención estuvo compuesta por tres proyectos. El primero, “Tiendas americanas, moda de segunda mano y cultura universitaria en Concepción”, exploró las prácticas de consumo y construcción de identidades juveniles en la ciudad mediante la distribución de fanzines y una revista digital elaborada por el equipo, la cual puedes visualizar AQUÍ.
La segunda propuesta, “El aroma de la memoria”, abordó la importancia histórica y social de dos cafeterías emblemáticas del centro penquista: Café Vip y Café Montreal. Para ello, las y los estudiantes elaboraron postales y material gráfico que recogía relatos y recuerdos asociados a estos espacios tradicionales de encuentro.
Finalmente, “La guía del foráneo” analizó la experiencia de integración territorial de estudiantes provenientes de otras localidades. El equipo diseñó mapas con hitos urbanos, recomendaciones y lugares de referencia del eje Universidad de Concepción-centro de la ciudad, además de crear una plataforma digital de apoyo para nuevos estudiantes.
Para el docente, este tipo de iniciativas permiten demostrar el potencial de la disciplina para dialogar directamente con la ciudadanía. “Al poner en valor lugares tan cotidianos como un café tradicional, un circuito de ropa americana o las rutas que camina un estudiante foráneo, logramos que los visitantes se apropiaran de estas narrativas y reconocieran la profundidad cultural de su propio entorno”, afirmó.
La experiencia y los resultados de estas actividades continúan siendo difundidos a través de la cuenta de Instagram @patriantropoudec, espacio donde también se compartirán futuras iniciativas vinculadas al rescate patrimonial y la investigación antropológica desarrollada por estudiantes de la Universidad de Concepción.
Otra de las iniciativas presentadas fue “Importancia de la permisología en contextos de hallazgos arqueológicos y bioarqueológicos”, una simulación de excavación diseñada para mostrar al público los procedimientos, exigencias normativas y desafíos asociados al resguardo de hallazgos arqueológicos y bioarqueológicos.
Para el desarrollo de esta exhibición, el equipo contó con el apoyo del profesor Fabián Figueroa, quien imparte el electivo de Aplicaciones 3D para Antropología, y del Laboratorio de Prototipos de Ingeniería Civil Biomédica. Gracias a esta colaboración fue posible digitalizar e imprimir réplicas óseas humanas mediante tecnología 3D, material que formó parte de la muestra y permitió complementar la experiencia educativa ofrecida a la comunidad.
