La actividad reunió a cerca de 12 participantes en modalidad online y permitió conocer las características académicas del programa, sus tres menciones y las experiencias de estudiantes y tesistas. Entre las principales consultas destacaron las becas disponibles, la compatibilización del postgrado con la vida laboral y personal, y las oportunidades formativas que ofrece el Magíster.
El Magíster en Psicología de la Universidad de Concepción realizó este miércoles 14 de octubre una Jornada de Difusión para la Admisión 2027, instancia online orientada a entregar información sobre el programa y resolver las principales inquietudes de quienes se encuentran evaluando continuar su formación de postgrado.
La actividad fue encabezada por la Dra. Yaranay López Angulo, directora del Magíster en Psicología, y contó con la participación de estudiantes y tesistas vinculados a sus tres menciones: Psicología de la Salud, Psicología Educacional y Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. El panel contempló además la participación de Elena Soto Contreras, Daniela Villaseñor Soto, Rocío Espinoza Zunino, Karla Muñoz Inostroza, Libsy Aravena Herrera y Osvaldo Fierro Pino.
Durante la jornada se presentaron las principales características de este programa de carácter académico, cuyo propósito es formar graduadas y graduados con competencias para desarrollar investigación avanzada en Psicología, especialmente en temáticas de relevancia social.
La instancia reunió a aproximadamente 12 participantes, quienes pudieron dialogar directamente con integrantes del programa. Entre las consultas surgieron preguntas relacionadas con las posibilidades de becas, la organización de los tiempos de estudio y su compatibilidad con las responsabilidades laborales y personales, además de las experiencias y oportunidades que entrega el Magíster.
Experiencias desde distintas trayectorias
Uno de los énfasis de la actividad estuvo en acercar el programa a las y los asistentes a través de las experiencias de quienes actualmente forman parte de él, mostrando trayectorias académicas y profesionales diversas.
Libsy Aravena Herrera, estudiante de la mención Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, relató que llegó al Magíster desde una disciplina distinta, ya que es trabajadora social de formación y contaba con experiencia previa en el ámbito laboral. Su incorporación al programa implicó, por tanto, profundizar en conocimientos propios de la Psicología al mismo tiempo que enfrentaba nuevas responsabilidades personales.
Desde su experiencia, destacó especialmente la posibilidad de conectar los aprendizajes académicos con situaciones concretas del mundo organizacional y fortalecer la toma de decisiones basada en evidencia. “El hecho de que nosotros podamos comprender el fenómeno en su totalidad nos ayuda a tomar mejores decisiones dentro de los equipos de liderazgo”, señaló.
Aravena también valoró la construcción de redes y el acompañamiento recibido durante su proceso formativo, particularmente considerando que provenía de otra disciplina.
En ese sentido, destacó la disposición del cuerpo académico para orientar su trayectoria y enfatizó que el programa también puede ser una alternativa para profesionales provenientes de otras áreas: “Si uno no es psicólogo, también se puede. Hay que esforzarse un poco más, pero se puede. No es algo imposible”, afirmó.
Investigación y desarrollo académico
Por su parte, Osvaldo Fierro Pino, estudiante de la mención Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, compartió su experiencia de articulación entre el último año de pregrado y el primer año del Magíster.
Para Fierro, ingresar tempranamente al postgrado le ha permitido aproximarse de manera progresiva al mundo académico y comprender aspectos del proceso investigativo que trascienden los contenidos revisados habitualmente en los textos.
“Ha sido una búsqueda súper enriquecedora. Creo que también es un camino muy largo y me ha hecho bastante bien profesionalmente que haya sido ahora, porque la parte académica me gusta mucho”, expresó.
Al evaluar los avances alcanzados desde que comenzó el programa, señaló que la experiencia le permite proyectarse hacia nuevos desafíos: “Viendo hacia atrás, desde cuando empecé el programa hasta ahora, creo que hay una diferencia gigante y es motivador pensar en lo que viene”, sostuvo.
Tres menciones y formación en investigación
El Magíster entrega el grado de Magíster en Psicología en una de sus tres áreas de especialización: Psicología de la Salud, Psicología Educacional o Psicología del Trabajo y de las Organizaciones.
La mención en Psicología de la Salud se orienta al estudio de variables psicosociales vinculadas al proceso salud-enfermedad, incluyendo líneas relacionadas con psico-oncología, estilos de vida saludable, enfermedades crónicas, salud mental y ciclo vital.
En tanto, Psicología Educacional desarrolla investigación asociada a los procesos de enseñanza y aprendizaje, con líneas como motivación, compromiso escolar, inclusión educativa, neuropsicología del aprendizaje, aprendizaje colaborativo y autorregulación.
La mención en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones se concentra en la relación entre persona, trabajo y organización, abordando ámbitos como procesos socioafectivos, diseño del trabajo, gestión de personas, salud ocupacional, industria 4.0 y prolongación de la vida laboral.
A través de su formación, el programa busca que sus graduadas y graduados puedan aplicar conocimientos avanzados, desarrollar proyectos de investigación científica y comunicar sus resultados en distintos contextos, incorporando como ejes el análisis crítico de la evidencia, los estándares éticos y la responsabilidad social.
La jornada finalizó con un espacio destinado a preguntas y comentarios, permitiendo a las y los asistentes profundizar en aspectos concretos de la experiencia académica y conocer distintas trayectorias dentro del programa. El Magíster en Psicología UdeC se encuentra actualmente en proceso de Admisión 2027.
