La presentadora de la cadena alemana DW compartió su experiencia profesional con estudiantes de la asignatura “Introducción al Periodismo”, abordando el escenario político internacional, el impacto de la desinformación y la importancia de desarrollar una mirada crítica frente a los contenidos que circulan en plataformas digitales.
Durante la jornada del miércoles 20 de mayo, estudiantes de primer año de la carrera de Periodismo de la Universidad de Concepción participaron en un conversatorio junto a la periodista Jenny Pérez-Schmidt, realizado en el estudio de televisión de la carrera.
La actividad se desarrolló en el marco de la asignatura “Introducción al Periodismo”, impartida por los académicos Carlos Basso y Cristian Ascencio, y permitió a las y los estudiantes dialogar sobre el escenario político internacional, el rol de los medios de comunicación y los desafíos actuales del periodismo en contextos globales marcados por la desinformación y los conflictos geopolíticos.
Durante el encuentro, Jenny Pérez-Schmidt compartió parte de su experiencia profesional y abordó temas vinculados a la guerra en Ucrania, el escenario político europeo, el avance de discursos populistas y el impacto de los algoritmos y las plataformas digitales en la circulación de información y construcción de narrativas públicas. Asimismo, reflexionó sobre el papel del periodismo frente a fenómenos como la desinformación y la polarización política.
La periodista, rostro de la señal latinoamericana de Deutsche Welle —medio con presencia en más de 60 países—, también destacó la importancia de desarrollar una mirada crítica frente a los discursos simplificados y a los contenidos que circulan en redes sociales y plataformas digitales, enfatizando la necesidad de comprender los procesos políticos y comunicacionales desde una perspectiva analítica e informada.
La instancia permitió que las y los estudiantes realizaran preguntas y compartieran reflexiones sobre actualidad internacional, comunicación política y ejercicio periodístico, generando un espacio de diálogo y aprendizaje en torno a temas contingentes y de interés para su formación profesional.
